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miércoles, 13 de julio de 2016

Bicentenario Inglés - 4° grado


Trabajamos el concepto de independencia desde lo individual y en el seno de la propia familia de cada uno, tomándolo también como un proceso de crecimiento. 

Realizamos sopas de letras para encontrar los miembros de la familia, con ambos grados y en distintos grupos, hablaron y presentaron los integrantes de sus propias familias y dibujamos la casa de Tucumán como símbolo de independencia y libertad, que nos alberga a todos. 


Bicentenario - 4° grado

"Trabajamos en cuarto el concepto de libertad como derecho de todos los hombres a elegir. Para eso unimos la historia real de nuestro país con la historia ficcional de una novela :" El espejo africano " de Liliana Bodoc. 
Esta novela cuenta la historia de un espejo que viaja por el tiempo y distintos lugares uniendo la vida de varias personas que no sabían lo que significaba la libertad. 


Como el espejo nos hizo viajar en el tiempo,  aprovechamos a viajar también por nuestra historia,  la historia de cómo nació nuestro país,  de cómo conseguimos nuestra libertad."


En las fotos aparecen los trabajos de los chicos con la novela,  láminas expositivas de distintos temas trabajados en Historia,  el trabajo grupal de los papás con una consigna dada por la docente y la recorrida por el aula para ver los trabajos.






Mujeres Argentinas del Bicentenario

En los últimos años, se ha  reivindicado  con mayor vigor la figura de la mujer en la gesta  de la independencia argentina. Fueron numerosas las mujeres que asumieron un rol protagónico en el alumbramiento de esa patria que estaba naciendo.
Aún sin haber recibido un justo reconocimiento por su invalorable aporte, inscribieron sus nombres para siempre en las páginas de la historia  mientras empleaban  abanicos en los salones y luchaban codo a codo en las batallas. A contrapelo de las rígidas convenciones de la época, que establecían límites para sus derechos y posibilidades, demostraron que valores como el coraje, la fortaleza, la sagacidad y el patriotismo no eran patrimonio exclusivo de los hombres.
Hoy en día –cuando el rol de la mujer no ha alcanzado aún en todo el mundo la legitimación y el respeto que le corresponde- sus historias siguen demostrándonos que el género no constituye una diferencia con respecto a la condición humana.

El proyecto propone actividades para que los alumnos amplíen sus conocimientos acerca de las actividades, vínculos y vida en general de las mujeres del bicentenario y su lucha por la independencia rompiendo con los mandatos que pesaban sobre ellas.












miércoles, 6 de julio de 2016

Mujeres del Bicentenario

Los alumnos de 7° A y B, investigaron varias biografías sobre las mujeres destacadas en estos 200 años y armaron la siguiente revista digital para compartir con la comunidad educativa lo aprendido.


Haz click para verla: Mujeres del Bicentenario