El desafío de la educación es promover explicaciones sobre una de las experiencias más traumáticas de nuestra historia nacional y habilitar preguntas que sirvan para comprender el pasado desde el tiempo presente y que permitan a su vez construir un futuro mejor.
En este sentido, la escuela configura un espacio propicio para habilitar el diálogo, la indagación, el pensamiento crítico, la reflexión y la producción.
En este sentido, la escuela configura un espacio propicio para habilitar el diálogo, la indagación, el pensamiento crítico, la reflexión y la producción.
Durante el acto se proyectó el cuento “El pueblo que no quería ser gris” de Beatriz Doumerc. (Para verlo haz click aquí) Este, entre muchos otros libros fueron prohibidos en este período. Creemos que esta es una fecha significativa para recuperar textos prohibidos por la dictadura, conocerlos, redescubrirlos y ofrecerlos para su lectura.
A partir de este cuento los alumnos de toda la escuela podrán participar de una actividad artística.
Luego del acto cada grado realizó una actividad sobre el tema y armaron las siguientes carteleras:
